遍，老师您看？”

    老魏：“等等，把夜曲谱子给我。”

    师生三人拿着谱子去了录音现场。

    老魏昨晚听完小车的夜曲也觉得有点别扭，刚才再听小车弹，那个地方还是让他不舒服。

    “就是这里。”

    老魏指着扩展 B，“这里。”

    李安一看就明白了老魏的意思，“老师这里是我让她这么处理的，不合适吗？”

    老魏：“你弹合适，她这样弹就不合适了。”

    李安马上会意：“还是太成熟了。”

    老魏：“这个是一个典型的咏叹调句子，一种精美的女高音的感觉，然后回到主和弦，这里是要回应全曲情绪的。”

    李安点点头。

    老魏：“它是全曲情感的宣泄点，它很重。”

    李安：“承载全曲。”

    老魏：“对啊，成年人有成年人的理解，这里复杂了是增色，但是一个清清爽爽的少年这样演奏，就有点黏稠了，没有少年那股清澈感了。”

    李安：“是，确实。”

    老魏：“琳琳你弹这里别扭吗？”

    小车龇牙：“感觉这样弹挺好听的。”

    老魏看向李安笑道，“你看吧，这笑脸多干净，好听就行，多单纯啊。”

    “明白了老师。”李安接着让小车上琴，“琳琳，这里不处理了，也不做速度变化了，直接往主和弦走。”

    小车点头起手，原本满载着倾诉感的句子一瞬变成了一段轻快的碎语。

    “对了。”

    “有了。”

    一旁师生二人同时说道，钢琴前小车则是陷入了沉思。

    就这么带着问题，小车休息片刻开始了第二遍录音。

    第二遍录完，录音棚里三个大人同时鼓起了掌。

    老边感叹：“还得是魏老师您啊！”

    -

    录音大功告成，李安自然是得好生感谢老边一番，不过今天实在是没时间。

    老边：“视频还没出来呢，中午一点之前我给你发过去，改天再约。”

    录音棚里坐了一会，等小车汗晾干了，师生三人组离去。

    路上李安主动提了明天晚上吃饭的事，老魏也没客气，一口应下了。

    先送老魏再送小车，李安中午在老车店里吃了顿饭。

    饭后李安又和两口子聊了两句，说了说小车新学期作业压力大的问题。

    老车直接提前表了态:“如果时间实在冲突，学习她自己看，我们支持她把主要精力放在钢琴上。”

    李安本想说还没到那一步，但可能也真快了，于是便没在这件事上再开口，总之有老车这话他心里也就有数了。

    期间小车就在一旁陪着听大人说话，不过大人说什么她也没太注意听。

    从音乐厅出来她就一直在上午师爷爷和老师的对话。

    如果每一首作品都必须有一个情绪的宣泄口来承载全曲，那她觉得自己这次比赛的所有曲子都应该重新练一遍了。

    她似乎在最后一遍的录制中体会到了这一点，但她确定自己只做到了一点皮毛。

    可老师和师爷爷都说这一遍无可挑剔。

    其实她是有话想说的。

    不过时间好像也来不及了，老师已经把视频提交了。

    “老师再见。”

    小车送李安到门口。

    “再见，今天在家好好休息一下吧，明天去学校吗？”李安问。
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