“本来音乐就没有一个固定的答案，告诉你这个音，需要弹出这个感觉，那个音，需要弹出那种感觉。”

    “既然没有正确的答案，那么，从哪里来的，正确的触键？”

    “如果你能告诉我，那么就请你告诉我……”

    “你是觉得，音乐上是存在一个，绝对完美的，没有任何问题的诠释吗？”

    裴泣：“……”

    裴泣看着何深的脸，嘴角突然抽了抽。

    他真的不知道该说什么好。

    自己刚刚说这个问题是一个很好的问题，结果自己但是二字还没有说出口，就被何深硬生生的打脸。

    这……

    裴泣叹了一口气，将手中的话筒放到一边，安安静静地看着何深的表演。

    算了，就这样吧，累了……

    台下的那名学生完全没有想到何深的反应居然这么大，他张了张嘴，却没有发出任何的声音。

    过了好一会儿，才低头。

    “老师，抱歉，我想明白了……”

    “下一个同学，想问题的时候，拿一个具体一点的问题来问，如果下一位还是这样，那么我就要好好考虑一下，你们对于音乐的理解了。”

    “你们是不是适合，你们现在的这个名次。”

    说罢，何深坐下。

    众人相互看了一眼，目光中充满了犹豫。

    过了好一会儿，才有第二个人起身，对着何深开口问道。

    “何深老师，我想要请教一下，关于古典奏鸣曲中，踏板的问题！”

    何深听到这个问题的时候，脸色终于变得稍微好看了一点，对着这个学生淡淡解释道。

    “古典奏鸣曲？如果以接近古典时期钢琴音色为自身目标的话，我觉得你可以试着，以单纯手指断连，代替踏板的存在……”

    “如果你选择现代钢琴诠释古典时期作品的话，可以试着在乐句重句的开头，用踏板给予一点点音色的支撑……”

    “就以贝多芬的《热情》奏鸣曲第三乐章为例，我们可以看到……”

    随着何深讲解的进行，台下原本无比紧张的氛围，在不知不觉中，变得无比的放松。

    很多人都在认认真真地听着何深的演奏，大脑一直在疯狂的思考，思考何深的讲解，对于他们的帮助。

    接下来的人，也根据之前那个人的提问，继续问了何深几个问题，何深也一一深入浅出地解释。

    随着何深的解释， 越来越多的人，开始对自己之前所演奏的作品，有了越来越多的想法。

    他们突然看向坐在江州区域内的，江州师范大学音乐学院学生，目光中不由得露出了嫉妒的神色。

    如果，如果……

    如果他们也有这样的老师，那么该多好啊！

    不过，他们完全没有意识到。

    明明一场，应该是所有人一起讨论的讨论会，逐渐变成了何深一个人的个人秀。