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第一百一十六章 万民开智,气运反哺(三合一大章)(2/6)

 说白了,这书其实就是一本字典。哪怕不去全文背诵,作为一本工具书也很不错。

    若是连字都不认识,基本道理都不理解,谁还有读书的兴趣。看什么都跟看天书一样,能学进去才怪了。

    说起这本书,还是秦昭提出的意见。现在推广拼音之类的并不现实,于是借助了前世等韵之法,能让普通人快速掌握人族文字。

    犹记得当时他在学宫之中,详细讲解了此书的基本制作思路。

    让一众老学究都惊叹不已。

    在这本书中,将文字分成三十六母,二百零六个韵部,四个声调。

    用三个坐标标注一个汉字,查找时按图索骥就能找到同音的字,然后按照同音字的读法取多就可以了。

    如果没有同音的字,可以寻找其他几个坐标相同而有一个坐标不同字,最后按照读音规律推测即可。

    例如“昭”字,便是“之”母,“好”韵,四声。

    至于《夏律》更不必说。虽然大夏如今律法已经较为严密,但因为条文繁复,很多老百姓也并不全都清楚。从这点来看,此书可以当做一个工具使用。

    同时,这本书中还折射了法家的治国思想,用于启蒙也极为合适。

    在秦昭的观念里,儒家和法家未来对于人族缺一不可。

    无论儒学最终能否深入人心,他都不可能放弃法家。

    儒家思想能为万民立心,法家则是治国根本。甚至在现阶段来说,法家的重要性还要更胜一筹。

    最后一本《儒学》,就是真正的启蒙读物了。

    一方面,教人君子六艺,也即礼、乐、射、御、书、数等基本技能的重要性。

    另一方面,让人进一步了解礼义廉耻,给人族子民树立人生观价值观。仁者不忧,知者不惑,仁者不惧。

    前世为何华夏民族能经久不衰,分久必合合久必分,不同于西方的罗马帝国之流,消失于历史长河之中?

    除了秦朝统一之后将文字文化合为一体,统一行政体系,还有一个非常重要的原因便是儒家思想的独特性。

    海纳百川,不断进化,将整个民族真正凝聚起来。

    不过沧澜界又有不同。

    毕竟这里人族就是人族,异族就是异族,形态构造有着本质区别,说不定二者之间还有生殖隔离。

    相应的,将人族统一的大夏王朝,自然具备一种天然的种群凝聚力。

    但也因此,更应该树立人族的独有思想,使生民不再彷徨。

    此时临时搭建的草棚后面,已经聚拢数百人等待领取书籍。同时还陆续有人从远处赶来,生怕晚了轮不到自己。

    草棚周围,则站有数十名官差手持制式长刀维持秩序。

    人群中,普通老百姓们大都神色兴奋,也不管旁边的人是否认识,直接就议论了起来。

    “那些摞起来的就是要发的书吗?”

    “样式好奇怪啊,不是竹简?”

    “听说那东西叫做‘纸’,写起字来很方便的。是圣皇陛下和长公主殿下发明出来,为了方便我们普通老百姓读书写字。”有人神秘兮兮地向四周百姓宣传道。

    此人其实正是宣委会的下级成员,不过穿着打扮与常人无异,此时开口说话也并不引人注目。

    不过他说出的内容,却让人惊叹不已。

    倒不是怀疑这番言论的真实性。自从秦昭登基以来,做过了太多匪夷所思的事情,人们都已经习惯了。

    只不过没想到连写字的用品都能想到,而且看样子,还很是方便。

    在世人印象中,只有高门大户才能在锦帛上写字。至-->>

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