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    不得不说，明星同学的字，是真的好看。

    即便只是小学二年级，即便有些字还不会写，用的是拼音，但字体已经初见端倪了。

    回艺看了看这篇作文，又看了看明星的手。

    回艺的关注点，和明星以为的，又发生了变化。

    身为殿堂级手控，手，永远是回艺第一个要关注的。

    写这些字的手，现如今是一幅美不胜收的人间美景。

    那小学二年级的时候，这双手又会是怎么样的一副光景？

    真是好奇呢！

    小学二年级的明星同学，是用怎样的一只手，写下他的人生志向的？

    在手控的世界，志向什么的，哪有手相重要？

    很多小时候惊为天人的童星，长大了就没有灵性了。

    甚至有人说只有小时候足够丑，长大了才能美得惊人。

    不知道手，适不适用小时候太好看，长大了就不好看的“魔咒”。

    生而为手控，仅仅关注一双手的现状，是远远不够的。

    她需要知道这双手的过去现在和未来。

    这双手，刚诞生的时候，是什么样的。

    这双手，是怎么成长起来的。

    这双手，又有着什么样的，突出重围的过程。

    要是能看到明星写这篇作文时候的样子，那就好了。

    好想拥有机器猫的时光机。

    好想回去看一看。

    此时此刻，回艺无意于明星的小时候，她只关注那双手的未成年时期。

    然后，回艺就看到了明星小朋友的成长相册。

    这是不是和拥有时光机差不多了？

    这算不算心想事成？

    相册还没来得及打开，回艺的电话就又响了。

    又是回妈妈打来的：“艺宝，你怎么这么久还没有上来？”

    “我已经上来了呢，妈妈。”

    “那我怎么没有看到你呢？”回妈妈往七楼门口看了看。

    “我在八楼呢，妈妈。”

    “你在八楼干什么？”

    “我在看明星同学的奖状呢，妈妈。”回艺一口一个妈妈，叫得又甜又酥。

    酥完了还不忘补充一下：“门都有开着的呢，妈妈。”

    “那要不要妈妈给你们送点水果上去。”回妈妈刚刚和明妈妈在厨房切了好多的水果。

    当然，切是由明妈妈负责的，回妈妈就负责端。

    回妈妈说要帮忙，明妈妈怎么都不肯。

    也不知道从哪里听来的，说钢琴家的手，是绝对不能碰刀的。

    “不要呢，妈妈。”

    被拒绝的回妈妈，卡了一下没有立刻回应。

    回艺立马补充解释：“我减肥呢，妈妈。”

    “你这么瘦减什么肥？”回妈妈不是很放心。

    大部分家长，都不赞同自家小孩的减肥计划。

    除非胖到连亲爹亲妈看不下去了。

    “还要保持芭比娃娃的身材呢，妈妈。”回艺给出了拒绝接受水果上楼的理由。

    “有道理，那艺宝继续努力。”回妈妈对回艺，向来都是鼓励式的教育。

    “好的呢，妈妈。”回艺甜甜地应着。

    “那你大概什么时候看完？”

    “不知道呢，妈妈。”回艺没有给出确定的时间：“我可能还要和明星同学玩一会儿游戏呢，妈妈。”
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