佩奇心中暗暗称赞。

    果然，老师就是牛逼，一眼就看出来了。

    “是的，我们后来也是这么认为。”

    “既然如此，佩奇，你还有什么疑惑的？”

    “老师，我们是分析出了这一些视频的社交属性。可是，据我们调查，有相当一部分用户他们会花1-2个小时在刷这一些15秒短视频。您不觉得很奇怪吗？哪怕就是朋友网，他在朋友网上面所花的时间也不可能超过这么长的时间。”

    1-2小时，这样的一个时间可以说相当的恐怖了。

    如果对比他们谷歌，用户在谷歌上面所花的时间，平均连1分钟都没有。

    直接就是搜索完了，然后关掉了谷歌搜索引擎。

    虽然视频网站所花的时间确实会增加许多，但也没有这么恐怖。

    “你这一说，还真是。”

    佩奇这么一说，拉里也是极为重视起来。

    他感觉这是他没有碰到过的事例。

    “佩奇，我现在不能给出我的判断。”

    “我得体验几天。”

    拉里显得有一些兴奋。

    他感觉碰到了一个无比感兴趣的学科。

    这个学科他看上去自己从来没有碰到过的。

    他比之朋友网的六度分割理论还要更为的有吸引力。

    几天之后。

    一翻对环宇视频的研究，拉里终于发现了其中的奥妙。

    “佩奇，我发现了，我发现了。”

    无比奋的，拉里给佩奇打了个电话。

    “老师，您发现什么了？”

    佩奇也是有一些激动。

    尽管整个公司都说要快速模仿环宇视频的模式。

    但是，在没有搞清楚他们的模式之前，佩奇绝对不敢乱动。

    因为。

    如果没搞清楚别人的模式之前，你就算是模仿，也有可能画虎类犬。

    这还不是最严重的。

    最为严重的是。

    如果模仿失败，他们的先发优势可是会被环宇视频一举超过。

    这是一个很让人伤心的事。

    他们花大代价收购的一家网站，一不小心被一家新成立的网站超过了。

    这是一种什么样的体验？

    佩奇没有过这种体验。

    但他知道，这种体验肯定十分的不好。

    “碎片化，这是碎片化。”

    “碎片化？”

    佩奇一愣：“老师，您说的碎片化是什么意思？”

    “很简单，我问你，你在18岁到22岁的时候在干什么？”

    “在斯坦福上学。”

    “然后除了上学就没有别的了吗？”

    “这个……”

    佩奇不知道老师说的是什么意思，但拉里却继续说道：“在你上学的时候，难道你不吃饭，你不喝水，你不睡觉，你不逛街，你不出去玩吗？”

    “老师，您指的是？”

    “我说的就是碎片化时间。回到刚才我们的问题，看起来你18-22岁在上学，但你在上学的同时其实做了很多的事情，这一些很多的事情，其实就是碎片化时间。他不是一个完整的时间，但这一些碎片化时间仍是无比的充裕。”

    “老师，能再简单一些吗？”

    “当然可以。就如今天你上班吧，上班休息时间你会怎么做？”

    “我会喝杯咖啡。”>

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