，跟原著很多地方都不一样了，那就让它大点的变化又如何？

    三月办学的决心已下，刚开始她还没有想去县里办学，就想先办一个私塾就算了。

    可是，今天私塾先生找上门来了，激起了三月没穿书前的一些愿望。

    三月看着私塾先生傻愣的眼神，她笑着点了一下头，郑重其事的说道。

    “张先生，您没有听错，我是想到县上办学。

    投资银子的事情，您不用管，这个我想办法。

    你主要就是负责教学生，干您的本行就行。”

    张先生看着三月，半天没有说话，他低头想了想，考虑了一下说道。

    “我不用出钱，还叫什么联合办学呀。

    再说去县城开私塾，离家这么远...

    还要租房子，添置桌椅板凳什么的，这都需要银子开路呀。

    要是学生招不上来，还不得陪掉了裤子...”

    三月知道这个私塾先生，以为去县城还是像以前那样办私塾，那样的话三月才不会去，她想开的可是现代的学校式的，成批次的教育。

    三月想了想，该跟张先生说明一下具体的想法，她想听听，这个时代的人，对现代的学校的式的教育会有什么样的想法。

    “张先生，您别急，听我慢慢的跟您讲。”

    三月说着，自己也坐了下来，让小猫出去，把自己的画好的桌椅板凳图样交给丑男人。

    小猫离开后，三月看着私塾先生说道。

    “是这样，张先生，我看私塾的教育方式应该改革了。

    十年寒窗苦读，然后参加科举考试。

    私塾里就您一个教书先生，您跟一批学生就要跟十年。

    可是，孩子们的年龄不一样，也不能一年的入学。

    你是不是经常的教完大的教小的，然后再教更小一点的学生...”

    张先生听了三月的话，并不否认的点了点头，没有打断三月话的意思，继续倾听三月的讲述。

    “由于孩子们的年龄不同，学的知识又不一样，一个人办私塾是很累的。

    如果我们多招几个教书先生那就不一样了。

    不同年龄的孩子，有不同的先生教。

    把学生再分成年级，一年级、二年级、三年级.....

    教师先生也按教书的水平来教，文化高的就叫高年级，文化低的就教低年级。

    学生一起上课都是一个年龄段的，在一起学习也有兴趣。

    不像现在，都在一起学习，你讲高年级的知识时，低年级的睡觉，教低年级的时候，高年级的又不愿意听。

    久而久之，学生们都有了厌学的心理。

    您想，十年寒窗，谁不想考取一个功名呀。

    我们如果把教学系统化、趣味化...

    不但孩子们愿意学，成绩也不会很差。

    我们要打造专业的教学团队，学生们想考取个功名还是有希望的，您说呢？”

    私塾的张先生，听了三月的办学计划，像听书一样入了迷。

    三月深入浅出的讲述，让本来就不笨的张先生茅塞顿开，三月的理念不无先进，他还真的没有想到一个不到20的小姑娘，能有这样高的见解。

    张先生喝了一口茶，看着三月若有所思。

    按三月说的到县里办学不是不行，他知道三月有县太爷撑腰，去了也不会有人欺负。

    “兰姑娘，听了你办学的理念，张某真是茅塞顿开，自愧不如也。

    你想法很先进，-->>

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