么好，啊？

    老天不公呀！为什么这么好的学生都跑到了你的班级去，看看……看看……物理满分呀！”

    那边高三二班的班主任，也是高三一班和二班两个班级的物理老师许老师在那儿同时间的大喊起来。

    “什么、什么……物理？你是说，物理也是满分？”杜老师终于停止了大笑，声音带着颤抖的问道。

    “对，满分！我挑了好半天，就是没挑出一个错处来。

    本想找个字迹凌乱的错处，可是你看，字迹虽不是那种娟秀的正楷，但一笔一划间，尽带笔锋，我真是舍不得也不忍心给个这样的错处呀！

    唉！可惜呀、可惜……为什么这么好的学生不是我们班的呢！

    诶……杜老师，我们商量一下呗！

    您看，这个学生您又不喜欢，从一开始您就已经放弃了人家。干脆，把人给我得了，我又是这么喜欢这位同学的字，到我们班去，我把这位学生当宝儿，如何？”

    许老师一脸谄媚的和杜老师商量道，虽知这个要求仅仅有十万分之一的希望，他还是想尽力争取一下。果然——

    “你休想，这么一个宝贝，我怎么可能会给你，别做梦了你！”杜老师脖子一梗，大声斥道。

    “你又不重视人家，一开始就把人家放到了一角，任人家自生自灭，你还好意思说是宝贝，切！”许老师很不屑的说道。

    其实他早看不惯杜老师的这个做法了，只是各自管理各自的班级，而且每个人有每个人的教学方式，他也不好多做置喙。

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