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    “函数是一个需要有想象力的知识点，我们讲过自变量、因变量这些……”

    “……”

    “比方说，这道题目，……”

    “……”

    坐在方年位置上的朱建斌听得很认真。

    甚至比班上的所有学生都要认真。

    还特地拿出了小本本记录。

    方年看向台下：“听懂了没有？”

    “听懂了。”台下同学热烈的回应道。

    没吱声的朱建斌：“……”

    方年嗯了声：“好，下一个问题……”

    “……这个问题，更多的是激发我们的空间想象力……”

    “我们经常讲，要换个角度看问题，这类题目就是这样……”

    “听懂了没有……”

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    破碗冲！