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第266章 材料学,LV3!(3/3)

,但他们留下的学说依旧影响并改变着未来。

    要求:培养至少一名学生,并完成毕业论文。

    奖励:1-???学科经验(最终经验由论文学术价值、学生参与度综合评定),积分500点。抽奖机会(50%垃圾,30%样品,20%图纸)

    】

    盯着这三个任务,陆舟思索了很久。

    捋平截面褶皱的碳纳米材料小球确实重要,但并非决定性的重要。

    对于制造出那块“残骸”的高等文明来说,那些褶皱是不可接受的瑕疵,但对于地球上任何一家电池生产厂商来说,这点瑕疵都是可以忽略掉的。

    毕竟相比起改性聚二甲基硅氧烷薄膜,后者决定的才是产品的生命力,而前者只是决定产品的市场竞争力罢了。

    锂负极材料自身的优越性,本身就已经完爆石墨负极了。

    而且最关键的是,那些中空结构的碳纳米小球,以陆舟现在的条件,即便知道分子结构和三维概念图像,也没办法将其复制。

    综合这两个原因,任务1可以放弃了。

    至于任务3,可塑性很强,听起来也似乎很有吸引力,但短期内是很难完成的。

    即便是最有潜力的薇拉,即便群构法已经为很多加性数论的命题铺平了道路,角谷猜想的难度也超越了她能力的范畴。

    虽然陆舟自己出手的话或许能做到,但考虑到学科经验会根据学生参与度计算,最后很可能出现明明是一个重大的猜想,但奖励的经验却是不尽人意的情况。

    经过了一番深思熟虑,陆舟最终还是选择了任务2。

    现在已经是八月底,距离年底也没多久了,任务周期首先不会太长。1000:1的换算比让人难受了点,但考虑到专利授权,还是能获得不少经验的。

    唯一让他好奇,那个抽奖中10%的【特殊】究竟是什么。

    这么小的获奖概率,也不知道他有没有机会抽到……

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