我肯定好好学习，没有比他更好的老师了，不用再换了。”慕容馨玥拍着胸口，赶紧保证。

    ……

    沈叶板着脸；慕容馨玥嘴里咬着笔头，双手支颐，愁苦着小脸，眉头皱得老弯，那双大大的，会说话的漂亮眼睛流露出可怜兮兮的乞求。

    “小子，换个题吧……”

    “老师，你饶了我吧，我一见这种题头晕……”

    “大哥，您在写天书啊，我不认识它……”

    “帅哥，这种题是人做的吗？噫？解剖分尸？……”

    “老大，就不能说清楚点吗，你不说清楚我怎么知道？你要是说清楚了我难道还会不知道？……”

    “大侠，我好像有点头绪了，我说吗，我这么聪明的人怎么可能会不知道……”

    “仙长，您太牛B了，居然这么解题来着，您是否考虑下改行当医生……”

    沈叶拖着疲倦的身子回去了，教这种人才还真不是件容易事啊，他被那疯丫头不停地轰炸地差点崩溃，还好终于讲得进去。其实那丫头也不太笨，只不过思维古怪，曲折性兼跳跃性，脑子里不知道装得是些什么。对于数学题，沈叶坚持是的推本溯源，分离出其中最基本的部分，最基本的元素，同时致力于寻找这些元素的规律性联系性组合性。所有的公式，都被分离追溯到最基本的公式，通过经典的案例题，详细地解述剖析其中的各个方面，再由其中各个方面各个元素分解组合成新的模样，而这一切，源于最基本的公式理论，真正做到会一个题，就会一大类题。哎，应该教育其实就是这么简单。

    疯丫头学的是文科，语文、文综都还不错，还真没想到。沈叶只需教她数学、英语。

    家教的第二天，沈叶准备教英语了。沈叶不屑于什么系统地教语法，那是幼儿才学的，越教，英语会变得越弱智，英语越说不出口；也不屑于找来本牛津大词典，逼着人来死记硬背，词汇的学习离不开句子，离不开文章，这是沈叶一贯认为的。最上乘的学习词汇法，是让人根据上下文中猜出词汇的意思，然后再去看解释，最后再去熟悉甚至记住那个句子。

    “Speak in English, please! It’s my request, follow it, and you will get great benefit.”（请用英语，这是我的要求。听我的，这对你大有好处。）沈叶的口音是标准的美音，跟着CD学的。

    “天哪，这鸟语看起来、听起来就够别扭的了，这说起来更别扭……”

    “Never afraid of making mistake, no one will laugh at you.”（不用害怕说错什么，没有人会笑话你的）

    “OK,OK. Er, how are you?”（好吧，好吧。呃，你好吗？）

    “……”

    扑通，重物摔地的声音。

    “老师你怎么躺地上了，哎呀！还口吐白沫？是不是吃坏东西了？”

    ……

    虽然是比较弱智的开头，但总算是有进步的，沈叶还为她推荐选择了几本通俗易懂，情节趣味的的英汉对照读物，如书虫系列读物，这种读物比较容易入手，只要不是一窍不通的英语白痴就基本上能从简单的种类看下去，而只要能坚持看下去，对于英语的语感，口语词汇的运用，书面的整体观、阅读理解都有很大的帮助。潜移默化之下，对于词汇的灵活多种用法都会很熟悉，对于书面英语的帮助更是巨大。这才是真正有用的英语，沈叶不想教出只会蒙选择题、钻应试教育漏子的答题手；也不想教出高分低能的哑巴英语。