甜心坐在小板凳上，甩了甩手，翻了翻书作业还有很厚的厚度，无奈的又拿着铅笔继续开始写，小黄狗也懒洋洋的围在她的脚边。

    甜心总是把作业写完了才会出去玩儿，小俊不会不拖到最后一刻就不想写，但他不会不完成潜意识他们谁也不会因为不完成作业让老师请家长。

    小俊和甜心的成绩也很稳定不是太好也不是太坏属于中等，虽不是老师眼中的好学生却是听话的学生，不迟到、不早退，按时完成作业，从不让喊家长，像是默默生长的小树苗只需浇灌不需关爱。

    星期一上午三节语文课，老师按例先检查作业，只是班里一圈检查下来语文老师的脸色越来越难看，“没写第二页的全都站前面来……”

    甜心的头皮有些发麻，心突突的跳动，脸也红红的，眼睛死盯着第二页的纸张脑子有些白，老师什么时候布置这页的作业了？她真的不知道可不待她想没写作业的同学相继离开自己的座位站到前面。

    “怎么没写？我布置了作业怎么没写？嗯？……”语文老师生气的询问着面前站着的一群同学。

    学生中，甜心低着头看脚尖其实她在很认真的回想星期五时老师布置的作业，可怎么也没记起有这页的作业？要是老师没布置那座位上坐着的同学怎么写了？所以甜心迷惑了？脑子里一圈的想不通，自己真的忘写了？！

    人群中小俊碰了碰她，两人对视，眼中同样的迷惑。

    “不听老师的话不写作业……把手都伸过来……“说着从讲桌上拿了一个长木板向他们走来。

    语文老师在这以前是从没有”体罚”过他们的，惩罚最多的是罚写作业也就是语文考试，试卷下来不满六十分及格的少几分写几遍。

    甜心就听到她后排一位女生向同桌抱怨她抄写卷子十七遍，写了一夜凌晨四点才写好，哭了好几回，等写好后自己的手都不能动了。

    那真是“”考考考老师的法宝，分分分学生的命根”。每次考试后都让考不好的同学有着很长的考试后遗症。

    挨过的同学一个个的回到座位，甜心感到手心有些火辣辣的疼，但最是脸也烧烧的烫，表面看着她还是没有什么表情但其实人怔怔的发蒙，她心最敏感，脸皮更薄不好意思的成分居多，这是她第一次没完成作业，又是站在那么多人的面前，挨打，以致后来每次想起心里都有些耿耿于怀，甚至这之后她都不敢看这位语文老师。

    放学路上“甜心老师真的布置那页作业了？我怎么不记得有？……”同她一样小俊也充满了许多迷惑。

    甜心摇了摇头，也怀疑是不是自己的记忆力出现了错乱。到了家里时心里还有些失落，小黄狗摇着尾巴舔她的手也高兴不起来。

    “甜心等我一会儿我来找你……”没说完小俊往张海州家跑。

    把书包放进屋里，甜心洗了洗手进厨房做饭，张风琴回来晚她放学做饭已经很长时间了。上次还只是会烧锅，而现在已学会做饭，时间啊过的真快。

    ”活儿”不是学的，看得多了久了也便懂了，会了，所以是”干活”。