个魂修罗，若真有本事，也不会在这里当清洁工了。”

    ……

    这一幕，自小羽决定留下的那一刻起，就知道必将发生，只是没想到来得这样快，对此他早有心理准备，好奇心人人都有，贬低他人提升自己也是人们心中的劣愿，小羽没有对那些小鬼动怒，只是默默的挥动着扫帚，将剩下一点点垃圾集中起来。如果你对他们的评论表现出愤怒，羞愧，都会激起这些孩子更大的兴趣，唯有不理不睬，过一段时间，他们兴趣渐渐消退，这事儿也就淡了，小羽是这样认为的。

    那群孩子离开之后，又来了人数更多的一群孩子，他们像参观珍稀动物般，一拨接一拨，小羽非但没有逃避，反而放慢了扫地的速度，任由他们品评个够，当他们发现自己只是一个平平无奇的扫地工时，自然会淡了兴趣，散开离去。

    这前几日，小羽便在众人的围观品评中度过，不过正如小羽所料，过了几日，那些半大孩子兴趣也就淡了，天天看清洁工扫地又有什么稀奇，又不能扫出花来，只是偶尔有些新生家长会带着孩子来看这个反面教育的典型，小羽常听见那些家长告诉自己的小孩儿：“看见没有，那也是个修罗，别以为你成为修罗就是天才了，这修罗武院里的天才比比皆是，如果你不认真学，你最后也只能像他那样，去扫大街。”

    小羽听了，不过嗤之以鼻，在心中暗叹：看不起环卫工人，素质真是低下。

    这几日小羽倒也慢慢有了些经验，每当那些学员上课的时候，历史系这边很偏，教学大楼前的小广场几乎空无一人，小羽飞快的将卫生打扫干净，剩余的时间就能去修罗武院四处闲逛，这修罗武院还真是大，小羽足足花了一周才弄清各个系的所在地和各条大街小巷的方位，然后他会去帮那些在低级班附近打扫卫生的清洁工，不过小羽扫得很慢，他的全部精力都放在偷听教室里面那些老师的教学上。

    最低年级的新生，老师主要帮助他们强化记忆元丹，元府，元海，主魂通道，支魂通道，末支魂通道的名称和具体位置，小羽感觉就像自己读学前班时背诵记忆拼音和英文字母一样。由于这些小羽已经背过了，每多听一遍，就多强化记忆一遍，而且那些老师也很有经验，经常会将一些难以理解，不好确定位置的元魂通道说得十分形象，有的还编成诗歌口诀教新生背诵，那些小羽难以记忆的内容，也慢慢明朗起来。

    此外，小羽下午收工之后，还会去陈铁匠那里打一会儿铁，一开始陈铁匠自不会将自己的本领展示给小羽，只是让小羽打原坯，也就是兵器成形前的一个步骤，不过小羽力气大，又肯干活，端茶递水倒也伶俐，陈铁匠开始当着小羽的面展示他的绝活。