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十四 直斥(一)(1/1)

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    正当下面异样沉默的时候,只有乔珊珊略略举手示意并且没经老师批准就 “腾”地站起来,向老师提出抗议:

    “老师,请尊重学生的人格。如果有什么不足,我们可以改进,但是不能对学生进行人身辱骂或者攻击……”

    那个男老师当场就傻住了,没想到会有人出来斥责自己的做法。

    奇怪了,这年头,难道有人吃了熊心豹子胆?在老虎头上捊虎须,还想要拔根毛不成?

    历来只有学生怕老师,哪有老师怕学生?尤其是在大学,没有人敢理直气壮说老师的毛病的。

    仔细看看,对方只是一个相貌普通、衣着也不高级的女生,谅她也不敢做出什么惊天动地的举动,于是,老师指着她问:

    “你又是谁?”

    “乔珊珊。”

    乔珊珊的尖下巴微微仰起,坚定的神情仿佛是一个战场上的勇士,面对敌人毫不退缩,直视老师那恶狠狠的眼神。

    学生们提心吊胆:

    这能算是“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”吗?乔珊珊你也太“勇敢”了:老虎头上,摸一摸也是大罪,你真能拔根毛不成?何况,这毛拔了对你有个毛用啊!回头你不照样要倒霉吗?忍耐一下也就过去了……

    大家的眼神充满了紧张,互相以眼色交流,忧心忡忡。

    老师气冲冲地说:

    “你管的什么闲事?你以为自己很厉害吗?”

    “我不是厉害。我只是请老师在说话时要记得尊重我们学生的人格!不会的,请老师教会;如果因为没有用心而教不会,老师起码要负一半的责任,不能全责怪学生吧?美国教育家巴士卡里雅说:一名教师要具备的首要条件,不是渊博的知识,而是一颗真诚的爱心。”

    大家都有点担心地看着双方,没有人敢为乔珊珊说话。
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