匆匆忙忙逃脱那几个女生的“魔掌”，乔珊珊一下子不知道应当去哪里合适。

    随意地把手插在裙袋里，她悠闲地晃到实验楼旁边的树林边上。

    这时，金色的夕阳已经落到树梢下方了，在树枝间闪动着璀璨的光辉。

    整个树林笼罩在一片温暖的光晕当中，看上去有一些朦胧，也有一些神秘动人，让乔珊珊不自觉地伫立在湖畔，凝望着小湖对面那一片幽深的树林出神。

    这个树林曾经是她一年级时最喜欢来流连的地方——因为安静，因为这里有江南园林那种小中见大、一步一景的感觉，非常优美而又有情调。

    林木种植得高矮不同、参差错落，品种非常齐全，是典型的江南园林景致。来这里拍照，能取到各种不同角度的美丽画面。

    树林边的空气中还时时洋溢着四季常开的花朵的幽香，让人们可以在午间或傍晚、在醉人的芬芳中沿着碎石路徜徉漫步，也可以在湖畔的石头椅子上小憩，还可以靠着高大的白杨树仰望碧蓝的天空和纯白的流云……

    一年级做物理实验，学摄影和冲洗胶卷的暗房技巧时，她的选景地就是这个树林周边的风景，还以宿舍里面的三个女生为模特。

    冲印出照片后，所有人都觉得她的手法绝了！乔珊珊把大家眼中看惯了的园林拍摄得好似仙境一样，远景近景的取舍和适当留出的天空提升了照片的空间感，物体的明暗、高低变化却很有层次，一点也不杂乱，漂亮的构图技巧连老师都叹为观止。

    其实，乔珊珊早就从闲游中发现了学校园林设计的老师如何运用不同景致进行美学设计的。这也得益于她以前的生活。听过建筑学大师仔细讲解园林美学概念，再对比现实加以琢磨，她的设计技巧慢慢成型。

    听着吉他的乔珊珊就这么胡思乱想地发了会儿怔，慢慢地转过身，正拿不定主意是先到食堂吃晚饭、然后开始晚自习,还是反过来安排时间，忽然，她又听见树林里面传出吉他的声音。

    乔珊珊不由一愣，今天自己和吉他干上了？

    这所大学很特殊。按照比例来计算，每五个学生当中至少有三个半以上的人拥有吉他。学生拥有吉他的平均比例接近百分之八十。

    这种风气始于改革开放后的几年间，一直没有改变。一届又一届的学生继承和发扬着这种风气，于是这儿成为全国最特别的大学。

    没有任何一所其它的院校拥有如此多的吉他数量，也很难找到这样大规模的吉他培训班，每期多达一百人还报不上名。更何况，这儿原本还是一所工科院校。

    近几年，随着教育改革，越来越多的专业进入本校，却仍然不会改变学生中玩吉他成风的特点。因为只要进了门来，听说过学校师兄们的吉他传奇，男生们就会忍不住加入潮流之中。

    不过，所有的这一切并非学校有意为之，学校甚至从来没有插手过。

    只是因为校风的自由与开放，让喜欢音乐的学生用最廉价的乐器表达了自己青春朝气的一面。同时，吉他也是大家排遣寂寞的主要乐器。

    相比于其它乐器，吉他的学习可以很高深很漫长，也可以学习简单的和弦和一般技巧。而大学生们，只要能够慰藉寂寞的心，也并不在意要学多么深奥的理论。

    他们只是学会弹奏曲调，会上二十种和弦，就足够去酒吧驻唱或吸引小女生了。

    弹吉他的男生很帅，和尚们想要还俗娶媳妇，那就来学吉他吧！

    于是，在平时，人们时常能够听见校园中的吉他声此起彼伏。

    只是因为中国人的害羞心理比较严重，在屋子外面弹吉他的人还是比较少见的。

    乔珊珊悄悄地走了过去，想看看是谁在树林里。

    只见一个身形消瘦并且不太高的-->>

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