着像是一种玩笑，实际上却是培养交际能力、组织、领导能力的重要手段。可不是“大门不出二门不迈”的——就像是《红楼梦》里的贾府一样，孩子们组织诗社，大人们不仅仅是支持的，同时还会在这种玩闹的过程中，传授一些经验、手段。他们可不会认为让家里的姑娘们玩儿这些，几家串联在一起，是“不守妇道”的。

    贾府的没落归贾府的没落，但贾府家中的教育手段、培养手法，却反应了当时的上流社会是如何教育自家子女的，又是一个什么样的体系之类的东西。根据背景可以知道，曹雪芹并不是生活在一个开明的时代。

    所以，一个并不开明的时代，这种教育手段就显得有些刺眼了。

    因为这种“社团”教育很超前！

    现代的学生，大部分的“社团”组织都是从大学开始的，初高中少之又少。而类似于箜家、王家这样的家族，在世人给女人裹小脚、将活动限制在闺阁之中的时候，他们却在培养自己家的女性交际、组织、领导的能力，走东家窜西家，联合结社，不仅仅从小织出了一张关系网，更是培养了能力。从而在阶层上形成一道巨大的“鸿沟”——试问这样的鸿沟，又有几人可以逾越呢？